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学习写作要把握“六度”,破好题,立好意想要写好一篇文章,需要花大量时间在文章的立意上,一定要破好题,立好意。文章的立意决定着文章的质量,是文章的灵魂和命脉。一、立意立意就是确定文章的主题,主题是文章所
写材料这些“捷径”,大胆用起来!经常有人问:“写材料有没有捷径可走?”我都会非常肯定地回答:“写材料是一个夯土垒基、日积月累的过程,唯勤是岸,没有什么捷径可走。”其实,写材料的苦和难不仅如此,有接受任
公文写作是体制内工作人员的必备基础,但是很多人刚从事写材料的工作不知道怎么入手,其实公文写作就跟搭积木一样,准备好公文写作需要的素材、粘合剂以及设计图,一篇公文就很容易写作出来了。那么作为一名写材料新
学习写作需要进行思维训练每个人都具有思考能力,只不过有的人思考能力比较强,遇事爱琢磨;而有的人则比较懒,什么事都不会想,也懒得想,什么事都不想去考虑。思维具有习惯性和随意性,如果不经过刻意训练,就很难
学习写作要讲究悟性有的人悟性很高,对于一些陌生的、不熟悉的事物,虽然之前并没有见过,但只要仔细观察,多次尝试,就能很快找到规律。对于生活和工作中遇到的难题,只要仔细琢磨,用心思考,就可以马上找到解决问
别争“斯人”“是人”了!这些你好像也没背对到底“故天将降大任于‘斯’人也”还是“故天将降大任于‘是’人也”这两天,这个话题被网友讨论得异常火热。其实,记忆与事实的偏差在古诗词背诵中并不少见。一起来看看
01 时政和社会生活类 1、对有身体伤疾的人士不使用“残废人”“独眼龙”“瞎子”“聋子”“傻子”“呆子”“弱智”等蔑称,而应使用“残疾人”“盲人”“聋人”“智力障碍者”或“智障者”
写作是一个不断学习、不断成长的过程。刚开始学习写作,一定会遇到许多问题,不知道写些什么,不知道该如何确定主题,不知道从哪里入手去写,不知道如何做才能使表达更加精准,不知道如何讲故事,不知道如何表达自己
写这篇文章之前,问了问常写材料的几个朋友,“写材料的‘自由王国’,你实现了吗?” 某办骨干新锐小L说,“自由不自由,不太清楚。但我清楚,我不是在写材料,就是在写材料的路上。甚至做梦也是在写材
大凡举办会议,都必须做好会议记录和纪要,以资查考和对照贯彻落实。但在实践过程中,有的同志对纪要的整理工作不甚了然,不是把纪要写成繁琐的“会议记录”,就是把纪要写成简单的“会议要目”,很难处理好“记录”
大家这几天的首要任务,应该都是学习文件(报告、讲话、决议)了。对于想当笔杆子或者想写好材料的小伙伴来说,应该怎么学才能尽快掌握文件的精髓要义、迅速将其融入到工作(写材料)实践中呢?综合前辈的一些方法,
如何写好一篇宣传材料经常有人问我,领导让我写一篇宣传稿,该怎么写?以问题为导向,今天来聊聊如何写好一篇宣传材料。第一,宣传材料的定义与分类。要搞清楚宣传材料怎么写,首先要知道宣传材料的定义与分类,宣传
坚持“四统一”写出高质量文章当文字表述能力到达一定程度后,文章质量层次的差别更大地体现在思维层次上。因为公文写作不同于文学创作,很多时候再赏心悦目的华丽词藻不如管用到位的朴实语言。在此前提下,思想性、
提炼是公文写作的一个重要方法。某种程度上,材料写得好不好,重点看有没有提炼;写作水平高不高,重点看会不会提炼,因此“大笔杆”们都是提炼的高手。提炼的功夫需要从理论、学识、思维、经验等方面进行磨炼,不断
俗话说:“编筐编篓,重在收口”。如果总结的“开头”“主体”都写得很好,而“结尾”松散无力,则难以给人留下一个完整、深刻的印象。古文论中,要求文学作品的结尾:“有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三,似断
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