Xx党校2024年工作情况汇报
开展基本培训，是加强新时代干部教育培训、推动党校事业高质量发展的基础工程。全国党校（行政学院）校长（院长）会上，xx校长（院长）围绕“以基本培训为重要抓手，带动党校事业高质量发展”进行了深入剖析。xx书记在省委党校调研座谈、庄兆林部长在全省党校（行政学院）校长（院长）会议上也对基本培训提出了具体要求，让我们对开展基本培训工作的总体思路和重点任务有了更加精准的把握。去年以来，市委党校严格贯彻落实《干部教育培训工作条例》，紧扣”一个中心“、突出”三个重点“、抓好“三个关键”，在培训机制上创新、在课程质量上提升、在学员管理上从严，荣获了全省党校（行政学院）系统第一届教学管理优秀奖。
紧扣“一个中心”，牢牢把握基本培训鲜明主题。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。一是全面系统抓深化。充分发挥理论武装主阵地作用，坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为干部教育培训的“第一课”，作为党校各类班次的主课必修课，贯穿干部教育培训始终。二是讲深讲透助内化。围绕“两个结合”“六个必须坚持”加强学术研究和理论阐释，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，设置独立教学单元和总论性课程，精心打造了“1＋6＋N”的课程体系，并安排了大量读原著学原文的环节，增强理论教育的系统性、完备性。三是学用结合促转化。把理论学习与破解难题、促进发展贯通起来，用好学员“两带来”，构建“教师＋学员”联合研究模式，引导学员开展调查研究，推动理论与实际相长，实践与能力齐飞，切实以理论水平的提高促进干部能力的提升。推动调查研究高质高效，在深入开展x个专题调研和县级层面x个正反面典型案例剖析调研的基础上，总结运用其中探索形成的一批调研成果，把成果吸纳到市委政府的决策部署中，转化为促进改革发展稳定的具体举措，不断从制度、机制层面形成管用长效的规章制度，围绕构建新发展格局、坚持创新驱动发展、推动经济体系优化升级等重大战略部署，不断帮助党员干部弥补知识弱项、能力短板、经验盲区，全面提高履职本领，推动党员干部在重大斗争一线等生动实践中练就硬脊梁、铁肩膀、真本事。同时紧盯xx领域新情况新问题，组织党校干部队伍深入各族群众、宗教活动场所、商会协会等基层一线开展调查研究，真正使调查研究的过程成为加深对党的创新理论领悟，密切联系群众、增进同群众感情，提高履职本领、增强责任担当的过程。去年，我校理论文章、申报课题数量、理研会成绩均保持全省地市第一方阵；共完成资政课题xx篇，xx项成果获得省、市领导批示xx次，学员的xx篇资政报告中xx篇获市领导批示xx次。
