X县委党校关于巡察整改进展情况的报告
根据县委统一部署，2024年X月至X月，县委第二巡察组于对县委党校开展了巡察。2024年X月X日，县委巡查组向县委党校反馈巡查意见。按照党务公开原则和巡察工作有关要求，现将巡察整改情况报告如下：
一、已整改完成的问题
1.关于“宣讲不够主动”问题的整改。
（1）校总支坚持把党的政治建设摆在首位，发挥校理论学习组示范引领作用，支部利用“三会一课”、主题党日及双周讲坛等集中学习方式，全面落实“第一议题”，把学习二十届三中全会精神、习近平总书记关于党校工作重要论述作为必修内容，努力营造浓厚的学习氛围，持续巩固和深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，使全校教职工不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、捍卫“两个确立”。
（2）党的二十届三中全会召开后，县委党校7月下旬就先后组织全体教师开展党的二十届三中全会精神等专题备课会2次，在此基础上，8月中旬形成《锚定改革总目标书写时代新篇章——学习贯彻党的二十届三中全会精神》《学习贯彻党的二十届三中全会精神以进一步全面深化改革开辟中国式现代化广阔前景》等宣讲课程，8月下旬即奔赴各部门、镇街及村居企业宣讲，共宣讲22场。
2.关于“宣讲覆盖面不广”问题的整改。
（1）县委党校主动与县委组织部、县委宣传部等部门联系沟通，主动与镇街、村居和企业联系沟通，为教师创造到村居和企业宣讲机会，让党的创新理论最新成果落地生根、开花结果，转化为加快推动改革发展的实践利器。
（2）制作教师教学专题菜单，在党校微信公众号等平台宣传推广，方便各村居、企业了解党校课程体系情况并根据需要点单宣讲，确保每年到企业到村居宣讲场次不少于20次。今年党校教师到X、X、X、X、X等村居和X公司、X公司、X公司等企业已宣讲了33场。
3.关于“课程体系不够健全”问题的整改。
（1）县委党校聚焦“党校主责主业”，组织教师到省市委党校学习，教师们主动参加精品课竞赛活动，《用铁的纪律推动全面从严治党向纵深发展——《中国共产党纪律处分条例》解读》课程获淮安市2024年度干部教育培训精品课程立项。常态化开展“教学大练兵”活动，不断提高教师教学水平，截止2024年12月31日，2024年全年宣讲已128场次，开发的课程运用到教学上的达到75％以上。
（2）县委党校一直致力于健全课程体系，有针对性地开发新专题，尤其加强经典著作导读、能力提升等方面的课程开发力度，如围绕经典著作开发了《关于正确处理人民内部矛盾的问题导读》《学用新思想奋进新时代——《习近平谈治国理政》第三卷学习导读》等课程，围绕能力提升开发了《领导干部的哲学思维》《基层社会组织党建工作实务》等课程。
（3）今年还专门开办企业管理人才能力提升方面的培训班，如县委党校与县社会工作部联合举办全县“两企三新”组织法人培训班，课程设置有党的二十届三中全会宣讲、涉企法律宣讲、企业人才政策解读、重点企业观摩等。
4.关于“课程设置不够合理”问题的整改。
（1）县委党校计划每年将在县委党校主体班上安排1－2门意识形态方面相关课程。今年县委党校主体班已经安排了《坚定文化自信加强意识形态教育》等意识形态工作课程。文稿铺网（WENGAOPU.COM）收集整理
（2）在县内联合培训班上，加强与主办方的沟通，安排了党的建设或党纪教育课程。如与镇街部门联办5期入党积极分子培训班中，均开设党纪教育课程；11月2日－3日的县医保局举办的干部职工业务能力提升培训班中开设《加强党纪学习淬炼坚强党性》《坚持“三会一课”制度，建设坚强战斗堡垒》；农村产权流转交易规范化、土地承包管理暨农村“三资”管理业务培训班中开设《农村三资管理纪法教育》；与县委组织部联办2024年发展党员培训班中开设《廉洁自律守底线履职尽责勇担当》；X县基层综合行政执法能力素质培训班、县妇联举办的X县妇联干部履职能力提升暨巾帼家政服务培训班，均开设党的二十届三中全会精神解读内容。
5.关于“课堂管理不够严格”问题的整改。
（1）县委党校正确处理好管理与服务的关系，真正敢管、善管，配合主办方做好学习管理、组织管理和生活管理等培训期间的全过程管理。指定专门的跟班班主任及后勤服务人员，在培训班学员手册中体现。
（2）重视联办班次的资料收集，重点做好学员手册、学员签到表等关键资料的收集。在入党积极分子培训班中开展培训质效线上问卷调查，在其他班次中发放纸质问卷，着力提高质效评估效果。
6.关于“智库作用发挥不明显”问题的整改。
（1）县委党校邀请市委党校梁文凤教授就课题申报、文章撰写、调研方法对教师进行辅导，还组织教师参加省、市党校系统、社科系统的各类学术活动，如参加“X”学术沙龙、科研骨干能力提升培训班、“名师名课”活动、“学习贯彻党的二十届三中全会精神”理论座谈会暨2024年科研协作会，教师们在学术交流中开阔了视野，掌握了调研方法，增强了调研能力。文稿铺（www.wengaopu.com）整理发布
（2）围绕县委县政府中心工作，坚持问题导向，年初确定教师调研选题方向，安排教师调研，掌握第一手基础资料，今年已经形成有质量调研报告7篇，其中《X》《X》《X》3篇获县委县政府主要领导批示。
