家校社协同，让劳动教育落到实处——xx学校劳动教育汇报材料
为贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，xx学校（以下简称“xx学校”）秉承“多彩少年，多姿多彩”的德育理念，坚持“实践出真知，劳作养精神”的劳动观念，全面推进劳动教育。学校建立了以学校劳动教育为基础、家庭劳动教育为保障、社会劳动实践为延伸的“全景”劳动课程，教育引导学生热爱劳动、尊重劳动成果，积极参与劳动实践，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，奏响新时代劳动教育主旋律。
一、加强劳动基地建设
加强劳动教育是学校、家庭和社会的共同责任。xx学校建立健全家校社一体化协同育人管理机制，将学校的劳动教育与家庭教育、社会实践紧密结合，让学生在丰富多样的劳动实践中获得实际经验，提高解决问题和团队合作的能力。
xx学校秉持“实践出真知，劳作养精神”的劳动观念，根据劳动教育的发展趋势，建设了家庭、学校和社会劳动实践基地。学校在校园内设有常规劳动区域，并开辟“至善亭”核心劳动实践基地；在校园周边建设“多彩种植园”实践基地，确保劳动教育在学生日常生活中的全面实施，培养学生尊重劳动、热爱劳动的良好习惯。学校高度重视家庭在劳动教育中的作用，通过做家访、召开家长会和发放“致家长一封信”等方式，让家长充分认识到家庭劳动教育的重要性，与学校一道，帮助学生树立正确的劳动教育观，培育他们的劳动意识，锻炼其家务劳动技能。学校还与当地企业共建“学工”实践基地和“学农”实践基地，让学生近距离感受传统农耕文化和现代农业的魅力，积极参与各类青少年校外实践课程。
二、制订劳动教学计划
