我在前面曾经谈到过一个话题：题好一半文。这篇文章中主要讨论的是文章的大标题要反复斟酌，起好一篇文章的大标题能够一下子打动人，吸引人主动地读下去。另外，我还谈到过我们文章中要有必要的“四六骈文”，这里体现了我们文字匠们在雕琢文字方面的“匠心独运”。今天，再顺着这两个话题多讲几句。
为什么聊起这个话题呢？原因是我一个年轻的同行问了我一个问题。他把一篇其他单位写出的材料发给我，问我为什么我们也做了这些工作，也向领导报送了类似的材料，但领导对这个单位的材料给予了批示，而我们写的材料却石沉大海了。看了这位同行的问题，我不由得仔细看了他转给我的另一个单位的汇报材料，仔细一看，发现了这篇稿子的高明之处。说白了，还是这个单位的文字匠技高一筹，对汇报材料的雕琢更加精细，在文章的二级和三级标题上下足了功夫，并且按照这样的标题对原始素材进行合理的取舍，使得文章抓人眼球，自然就更容易进入领导的视野了。
小标题里有学问。
这一点，往往被我们起草界的新手所忽视，总觉得大标题起好了，里面的内容只要按照正确的逻辑关系写出来就可以了。在我看来，还真不是这么简单。记得我曾经说过写文章如同下围棋吗？刚开始学棋的人基本上都是从“连五子”和“做眼”这些简单的招式入手，如同写文章刚开始都是先从找具体素材堆砌。到了第二个阶段，就要考虑文章的大标题和主要逻辑关系了，这就好比下围棋的人进阶之后就要研究“大模样”了。进入高手对决的时候，往往双方在“大模样”这方面基本上都平起平坐了，这时候比的是“手筋”，对应于写文章的人来说，这时候比的是对文字细节的把握和语言的精雕细琢。
小标题就属于这种“细节的把握”和“精雕细琢”。一般而言，小标题可以分为“单独成句式”标题和“上下两句式标题”两种。有人可能会说，有没有三句话或者四句话构成的小标题？我可以告诉你，有，但不多见。实际上最常见的是“上下两句式”标题，因为这样的标题能够涵盖的信息量足够大，但同时又不至于大而无当，过于笼统，有利于按照文章的逻辑结构把相应的内容包括进来，同时又严格界定了其外延。有的“单独成句式”标题看起来是一句话，但实际上也是在一句话里表述了两层含义，严格说起来也属于“上下两句式”标题。比如“以纠治四风促进作风建设”这句话看上去是“单独成句式”标题，但这实际上是两句话，“纠治四风”是一层含义，“作风建设”是第二层含义。
在实际工作中，我们为文章设立小标题，特别是一级标题的时候，比较多地会采用“上下两句式”标题。在我的记忆中，我起草的文稿特别是内容比较长的稿子只有数得着的几次在一级标题上使用“单独成句式”标题。这样做的好处是可以避免标题只有一句话，而里面涵盖的内容过多，为了照顾过多的内容不得不把标题弄得非常笼统，导致标题词句平平。
